2024年11月15日下午，由社交软件-真实社交-社交软件排名 李蓉副教授负责的“智能制造专业创新实践协同培养新工科创新型人才研究”，在第2教学楼北楼316室，进行了一场以“实践培养新工科创新人才”为主题的分享与交流研讨会。活动由李蓉老师主讲，来自全校各社交软件 的20多位教师参加了本次活动。

  李老师从“理论课题教学实践、课外教学实践探索、竞赛实践经验总结”三个方面给大家介绍了不同教学环节中融入实践锻炼的方式。首先李老师指出了自身在“设计与制造1”、“创新实践6”等理论课程教学过程中遇到的问题和困难，提出了引入不同实践环节对提升学生的学习兴趣、培养创新能力的必要性。

  然后李老师给老师们介绍了在理论课“设计与制造1”和实践课“创新实践6”中，针对不同学情开展的课前、课中及课后等多环节的实践探索，并结合慕课与翻转课堂等教学模式，解决理论课时不足、无法引入实践创新的现实教学矛盾。

  接着李老师与大家分享了“设计与制造1”课程中的项目实践案例，“创新实践6”课程中的课题实践案例，以及毕业设计环节中的科研项目实践案例。李老师结合自己带领学生参加“机械设计大赛”、“智能机器人创意大赛”和“毕业设计大赛”的具体实践案例，向在场老师们展示了多样化的实践锻炼对培养学生创新意识的重要性。

  最后李老师与参会的老师交流了如何引导学生在实践环节中的创新意识，增加专业授课对学生的能力培养。

  分享活动结束后，参会老师意犹未尽，多位老师就学科竞赛的问题与李老师进行充分的讨论与交流。参会老师纷纷表示，这次分享交流活动让他们认识到了实践教学对提高课程教学质量、培养学生创新能力有较大的促进与帮助。

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2024年11月15日